寻觅高手~~！马上答辩了。老师一般会出什么问题？

　§4 答辩常见问题
　　在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。常见问题的分类如下：
　　（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；
　　（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；
　　（3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；
　　（4）关于论文中出现的错误观点的问题；
　　（5）课题有关背景和发展现状的问题；
　　（6）课题的前景和发展问题；
　　（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；
　　（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；
　　（9）与课题相关的扩展性问题。
　　答辩通常按照以下步骤进行：
　　（1）首先阐述个人的毕业设计简介。
　　（2）边演示边结合论文进行讲解，如功能、设计方法、使用了何种技术、取得了哪些成果等。
　　（3）回答老师的问题，一般每个学生的答辩时间是15分钟，最后5分钟老师提问（老师可能在任何时候提问，不一定会到最后才问）。
　　学生应结合以上的步骤，采取很行之有效的方法，例如：
　　（4）充满自信。增加自信的方法只有自己看熟论文、搞懂设计的原理和步骤。
　　（5）预先设想老师会问的问题。在答辩前总结自己的毕业设计，回忆工作中的重点和难点并结合自己的论文，提出10～15个问题（一般提问数量在3～6个问题），模拟答辩现场进行演练，最重要的是准备好这些问题的答案。软件项目的答辩问题通常围绕以下问题：某个功能是如何实现的？使用了怎样的技术？采用了何种数据结构？哪些是自己编写？哪些是由构件完成的？这个项目的意义是什么？对实际工作有哪些指导和价值？
　　（6）最后，学生必须注意礼貌，上台要向答辩小组问好。征求老师同意后再开始讲述。答辩结束后，无论获得怎样的评价都要感谢各位老师。给各位老师留下一个礼貌自信的形象是非常有好处的！还有，克服紧张的心理，保持轻松和镇静。