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江湖快报网2023-06-10 08:13:42【企业SEO优化】人已围观

简介一、SEO优化的主要工作内容有哪些？SEO优化主要工作是站内SEO优化和站外SEO优化。站内SEO优化工作：1、做好首选域。2、导航要清晰。3、恰当的将关键词写入title，keywords，描述，文

一、SEO优化的主要工作内容有哪些？

SEO优化主要工作是站内SEO优化和站外SEO优化。站内SEO优化工作：

1、做好首选域。

2、导航要清晰。

3、恰当的将关键词写入title，keywords，描述，文章内容之中。

4、站内锚文本合理的布局。

5、URL静态化以及合理设计。

6、更新文章。站外SEO优化工作：友情链接、论坛、博客、分类信息、书签收藏、问答平台、资源站、分类目录、微博平台等网站做外链、推广等工作。

二、SEO站内优化都包括哪些内容呢？

一、站内优化技巧

站内优化，顾名思义就是指网站内部优化，即网站本身内部的优化，SEO站内优化包括代码和标签优化、内容优化、URL优化。

1、代码优化

为网站减肥可以进行代码优化，代码优化最直接的表现就是用户兼容。现在手机用户飞速增长，即便你的网站页面设置再漂亮，排名再好，若点击之后是错位，那么用户的流失率也会很大，影响后期的转化。除了兼容性，还要考虑些至的、空白符等，这也会影响搜索引擎蜘蛛的体验，

2、提高网站访问速度

网站访问速度也会影响网站优化，你可以通过第三方站长工具来查询网站访问速度，建议大家选择国内数一数二的空间商，虽然贵些，但安全性、稳定性还有速度都会有保障，当然也利于搜索引擎优化。

3、网站导航、次导航的优化

有的站长会在网站导航处放上产品展现、在线留言等内容，我认为这是不要的，在这里插入目标关键词，既便优化，又能为用户提供方便。

4、首页放最新新闻/资讯，更有利于优化

在网站首页放最新新闻或资讯，井定期去更新、当蜘蛛发现最新资讯进场更新，就会更好地去优化。

5、URL优化

静态的URL,不仅用户看得舒服，也很受蜘蛛的青睐，那么如何判断网页是否是静态的呢?从网址上就可以区分，静态的网址一般是: www.xxx. com/sdds/134.html,而动态的一股会出现“?”，如果网站不是静态的，我们可以做成伪静态。

6、优化层不宜超过四层

一般来说，URL每一个“/”就代表一层，权重越低，层次越深，搜索引擎抓取越困难，排名也会越差。

7、图片优化

图片优化应站在用户视觉、适合蜘蛛抓取等角度来考虑，图片太大或太小都不好。建议图片宽度在500~600像素之间，高300~ 400像素之间，像素1M以内，居中展现。

8、alt尾性优化

上传图片时，会有alt提示，它提示我们可根据文章、目标关键词进行设置，图片也方便蜘蛛识别，在有效增加关键词密度的同时，可使排名更好地展现，还有利于图片优化。

9、文章关键词密度需合理

文章关键词的密度应为2%~8%，插入合理，内容图文并茂。如要了解文章关键词的密度，我们可以借助第三方工具，网上有很多查询网页关键词密度的检测、可以借助图片的"alt" 适当地插入，如密度过大就会被搜索引擎认定为作弊，从而影响排名。

10、高质量的文章，持续的更新

文章的质量要高，最好原创，做不到原创，对文章的修改程度也要大于60%，且做到文章有层次感，段落分明。

文章的更新切勿三天打鱼两天晒网，要持久地坚持下去，若没有那么大的精力，可以找代理公司或制定相关程序。

11、用户体验优化

登录网站后，要给人以舒适之感，即提高用户的体验度，这包括网站的设计、客服以及联系方式的设置，尤其是客户栏目，可多做几个客服、QQ微信，方便用户选择。

12、PV优化、提高用户粘度

PV，即网页浏览量，根据PV可以分析出用户的停留时间，这是衡量用户体验度的重要指标，PV高则说明用户粘度高，PV数据可通过第三方统计工具获取。那么，如何提升PV呢?

除了文章相关的引导性的链接，用户有需要就会点击，或在网站底部加一个扩展阅读。

13、网站友情链接优化

网站的友情链接应控制在50个以内，友情链接可以通过平台、友链群去交换，或者是购买，友情链接最大的作用就是方便蜘蛛抓取，有效的提高排名。

14、网站地图优化

网站地图优化可通过开源程序的插件来实现，网站地图是为蜘蛛而设置的，方便它对我们的数据进行抓取。

15、学会使用404工具

有时我们在优化时会把内链加错或内容删除，这时我们就需要使用404工具进行补救，以挽回用户的流失率。

三、产品的优化策略有哪些？

1.扩大产品组合2.减少产品组合3.产品延伸4.产品线现代化5.产品线特色化

四、优化调整策略有哪些？

1.扩大产品组合2.减少产品组合3.产品延伸4.产品线现代化5.产品线特色化

五、储位优化策略有哪些？

储位优化在现代仓库管理中是很重要的一项日常运营和管理工作，何谓储位优化：让商品放到合适的位置，便于用合适的方法存拣，仓库管理的储位优化让仓库现场管理更加科学化，提高仓库现场作业效率，为企业创造价值，然而我们很多企业这方面做得不够好，现就储位优化的一些策略及其产生的价值进行阐述。

传统的仓库管理最常见的做法是把物品放在仓库有空闲位置且距离最近的地方，靠着常年的工作习惯和经验来放置物品，而不考虑商品动态变化的需求和变化了的客户需求。传统的仓库管理中使用的管理办法造成流程速度慢、效率低以及空间利用不足。然而，现代仓库管理、物流运转尤其是在供应链管理模式下企业的经营目标应该进行转型。

仓库管理目标应该指向：

(1)用同样的劳动力或成本来做更多的工作;

(2)利用增值服务把仓库由资金密集转化成劳动力密集的行业;

(3)减少定单履行时间，提供更快捷，更周到的服务。

一种与所谓的“仓库关键业绩指标”，即生产率、运送精度、库存周转、入库时间、定单履行时间和存储密度紧密关联的储位优化管理(SlottingOptimization)已经被提出。储位优化管理是用来确定每一品规的恰当储存方式，在恰当的储存方式下的空间储位分配。储位优化管理追求不同设备和货架类型特征、货品分组、货位规划、人工成本内置等因素以实现最佳的货位布局，能有效掌握商品变化，将成本节约最大化。储位优化管理为正在营运的仓库挖掘效率和成本并为一个建设中的配送中心或仓库提供营运前的关键管理准备。

1 储位优化定义及目的

储位优化是为了解决：为了达到最小化订单履行成本的目标，应该将货品放置在仓库中什么位置的问题?

在货品当前位置的基础上基于SKU和预想不到的变化因素而动态地再配置仓库中货物的货位，以保证货位分布处在较为合理的状态，达到提高拣货效率和降低仓库操作成本的目的。

2 储位优化基本原则

1) 物流中心商品储存九大原则

物流中心商品储存九大原则，其目的是将商品存放在合理的地理位置，总体目标是减少搬运浪费：

(1)靠近出口的原则：尽量将货品放在靠近出入库口，减少搬运浪费；

(2)周转率原则：周转率越高离仓库的出口越近；

(3)货物相关性原则：相关性大的货物在存储时储位相邻；

(4)货物同一性原则：即将同一种货物存放在同一保管位置；

(5)先入先出原则：先进的货品先出；

(6)堆高原则：为提

六、seo优化的环节？

新手在最开始做seo优化的时候，都是懵懵懂懂的，其实做seo优化并不难，但是你必须要首先了解到seo优化的主要环节，SEO并不是简单的几个秘诀或几个建议，而是一项需要足够耐心和细致的脑力劳动。大体上，SEO优化主要有以下环节：

一、网站内容发布

搜索引擎最喜欢有规律更新原创内容的网站了，相信各位站长们早就知道了，所以合理放置网站内容发布日程是SEO的主要技巧之一，也是最主要的环节之一，一个网站如果没有这个环节，那么做再多的优化也是徒劳无用的，就相当于说网站就是一本书，如果翻开书中没有内容，那么外表做的再精美也是没用的。

二、网站链接布置

网站链接的布置算是辅助吧，链接布置则把整个网站有机地串联起来，让搜索引擎明白每个网页的重要性和关键词，实施的参考是第一点的关键词布置。友情链接战役也是这个时候展开，链接的布置也算是给蜘蛛做路引，蜘蛛来到你的网站收录内容，而它去到的那个页面里有你布置好的链接，那么他就会跟着你的链接在你的网站内窜来窜去，蜘蛛到达的页面越多，被收录的页面也就越多。

三、网站关键词分析

网站关键词分析是属于网站seo最开始的一环，也是最主要的一环，关键词分析能取决于这个网站被人群搜到的几率，关键词定位面临的问题主要是竞争与有没有人搜的问题。如果关键词定位的比较离谱，没人搜也就失去了意义，如果关键词的竞争力度太大，那么关键词也会失去意义。

四、网站目录

网站目录也是能间接的影响到网站收录的，很多人想知道为什么，就这么说吧，比如你的网站很大，里面的内容很多，而你的网站目录设置的不够清晰明了，或者也可以说网站目录结构太深，那么搜索引擎蜘蛛去你的网站收取内容的时候就会迷路，而迷路的次数多了，它就不会再来了，反之，如果你的网站内容很多，网站目录设置的非常清晰明了，蜘蛛在你的网站来去自如，那么搜索引擎蜘蛛自然就对你的网站产生了好感，也就会增加访问的次数了。

五、网站架构剖析

网站结构符合搜索引擎的爬虫喜好则有利于SEO。网站架构分析包括：剔除网站架构不良设计、实现树状目录结构、网站导航与链接优化。

六、网站流量分析

网站流量的分析也是主要的环节之一，将网站流量分时间记录起来，分析好流量的上下起伏，因此可以从网站流量的观察和记录上，一点一点的改善自己的优化方式，达到一个最好的效果。

七、SEO优化图片有哪些方法？

优化图片对于提高网站的SEO排名具有很大的帮助。以下是一些优化图片的方法：

1. 使用正确的图片格式：JPEG格式对于复杂的图像有更好的压缩效果，而PNG格式适合简单的图像，例如图标、图形等。

2. 控制图片大小：不要将过大的图片上传到网站，以免影响网站的加载速度。可以使用图片编辑软件来调整图片的大小和分辨率。

3. 使用有意义的文件名：用图片的描述、关键词来命名图片文件名，可以让搜索引擎更好的理解图片内容。

4. 使用alt和title标签：为了让搜索引擎和用户更好的理解图片的内容和用途，可以为图片添加alt和title标签来描述图片内容和功能。

5. 优化图片描述和标题：在使用图片时，需要给图片添加有意义的标题和描述，并包含相关的关键词。

6. 加载速度优化：加载速度是一个重要的指标，因此务必确保图片可以快速加载。可以通过压缩图片、使用CDN等方法来加快图片加载速度。

7. 优化缩略图：如果网站需要使用大量的缩略图，可以通过优化缩略图的尺寸、格式和质量来提高网站的性能和SEO排名。

总之，优化图片可以为网站的SEO带来很大的帮助，以提高网站的搜索排名并增加网站的流量。

八、网站SEO优化步骤有哪些？

让我来回答你这个问题吧。

通过SEO做好网站排名是个系统工程，总体可以分为站内优化和站外优化。

一、站内优化

1、站内代码优化技术上要达到html5+DIV +css3以上，手机、电脑和pad自适应，AMP网站当前做谷歌最好，配置高性能服务器，最好是独立IP。代码轻便加载速度快，配合结构化数据，富媒体展示。

2、内容优化

产品详情模板：标题（关键词）----标题介绍----产品详情--产品细节图---产品特性及卖点---对应图片----生产工艺---文字说明--配图----车间配图---包装说明---包装配图---运输说明---配图

界面设计可以做的漂亮些，一且为客户着想。

3、内链建设

完善好导航栏，副导航，类目，面包屑导航，推荐产品，详情页锚链接等等，具体的根据本身业务的需求来定，栏目可以在网站后台自由扩展。

4、内容更新

(1)、产品更新，每天更新产品内容，用产品标题覆盖关键词；

（2）、blog更新，可以一周更新一个；

二，外链建设

外链建设要循序渐进，不可以三天大鱼两天晒网，寻找针对性的资源，就是跟自己的业务相关的资源进行推广。

每天可以做的外链：博客链接，论坛链接，书签链接，黄页网站，B2B平台网站，PDF文件，评论链接，视频链接，sns社交平台网站链接，个人文件链接。这个具体实施，就是你要找到这些资源，然后注册，发布。没有什么技巧。一定要人工操作，不可以软件发布。

三、SEO的步骤基本就明确了：

1、选择域名

选择跟自己业务相关的单词字母来作为域名，简单容易记为标准，可以带着品牌名。

2、设计网站建站达成步骤(一)里面介绍的技术要求，完成代码

3、规划栏目类目

建议使用关键词工具查询相关的类目词，使用有流量的词作为类目

4、发布产品，发布blog充实内容，参考上面提到的内容添加内容

5、处理bug，优化设置

做好网站了很难保证网站代码没有错误，这个不要紧，一边发布内容一边修复bug，同时根据关键词来做好优化设置，title和manta描述。

6、网站上线，提交sitemap到搜索引擎

7、完成收录，这时可以开始做外部链接

8、传内容的时候，同时做外链，做外链循序渐进，选择高质量链接

9、分析网站收录情况，排名情况，调整内容，锚链接外链，调整词排名方向

10、重复内容和外链直到排名完成

我是专业的SEO策略研究和践行者，还有什么关于SEO不明白的可以关注和咨询我！

九、融资战略有哪些内容？

描述一番蓝图，多约几家投资公司，最终目的实现利益最大化！

十、教育策略有哪些内容？

教育学生是一门科学，也是一门艺术，一千个学生就有一千种教育方法；教育学生的方法虽然多种多样，但是学生的性格都是相对固定的，因此，班主任可以根据学生的性格类型在班级活动中采取相应的教育方法，达到较好的教育效果。

1、自主型性格特征

这类学生通常以自我为中心，做事情大胆自信，喜欢我行我素，任何事情都想自己独立做主，不愿服从教师的指示，不愿接受教师的支配，经常会出现“顶嘴”现象，不服教师的管教，是大人眼中的“小倔头”。

教育方法

对这些学生，班主任在班级管理中要有平静的心态，对待他们一些出格的做法要有耐心，不要以硬对硬；做事时，可以让他们和其他学生共同协商解决，同时给他们一定的自主权，让他们参加打扫卫生、檫黑板等力所能及的活动，使他们在活动中有满足感；也可以组织简单的班级体育活动，如棋类、基本体操等集体性活动，让他们从中体会纪律的约束性，学会服从。

2、封闭型性格特征

这类学生给人的印象是过分紧张；在学校学习和家庭生活中遇到困难、挫折时，容易退缩，害怕教师的批评或指责，在交往中很少突出自己，愿意服从教师和老师等权威人物，是教师和老师眼中的“乖乖孩”，受不得批评和委屈。

教育方法

对待这些学生，班主任在欣赏之余，要多与他们沟通，了解他们的需求，让他们和其他同学一起游戏和玩耍，让他们体会班级的温暖和快乐；也可以组织他们到游乐园、动物园、公园等场所，扩大他们的交往空间，形成良好性格；还可以让他们参加球类、接力跑、拔河等公开、激烈的体育活动，让他们在紧张激烈的气氛中接受考验，增强信心。切忌批评和指责，这样会使他们过分紧张，而产生退缩。

3、抑郁型性格特征

这类学生沉默寡言，缺乏交往能力，不善于表达自己感受，对一切事物都缺乏兴趣和参与动力，对未来失去信心，对于自己的缺点和过错，总是过分自责，不喜欢与人交谈和参加群体活动；大多面无表情，精神萎靡；喜欢观察，喜欢提出问题；喜欢看书，喜欢学习新知识，善于思考。

教育方法

对待这些学生，班主任要帮助他们树立生活目标，让他们认识到生活的意义，同时让他们参加绘画、书法、读书、运动会、社会实践等丰富多彩的文体活动，使他们转移目标，从不良情绪中解脱出来，消除抑郁。针对他们交往能力差的问题，教师要鼓励他们主动与人交往，使他们学会合作、学会交流，帮助他们树立信心。

4、冲动型性格特征

这类学生受社会、家庭的影响，感情容易冲动、性情暴躁，做事风风火火，不计后果。具体表现为:课堂上与老师顶嘴、冲动是容易和同学打架等等，是我们生活中所说的“急性子”。

教育方法

针对这些学生，班主任首先要放平心态，给他们以宽容和关爱，同时要从他们的角度去思考，了解他们犯错误的根源，对症下药，用爱心去感化他们，从而使他们易燥、易冲动的缺点逐步得以改善；同时也可以组织他们参加郊游、爬山、慢跑、打太极拳等缓慢、持久的体育活动，逐步培养稳健性格。

5、马虎型性格特征

这类学生的性格乐观开朗，喜怒哀乐常常表露于外，做事情缺乏合理规划、缺乏专注度，难以持久，容易半途而废；受教师批评和责骂会有悔意，但会很快忘记，是我们通常所说的“马大哈”。

教育方法

班主任可以帮助他们制定科学合理的计划，使他们做到心中有数，如帮他们制定学习目标、复习计划等等，改变不良性格；马虎和个性是紧密相联系的，为克服这种现象，班主任可以组织他们参加棋类、书画、钓鱼等文体活动磨炼他们的意志，逐步养成认真做事的好习惯。

6、敏感型性格特征

这类学生对周围的人和事物都极为关心，总是希望成为老师的“好帮手”；和人交往时，喜欢听取别人的意见，在意别人对他们的评价，如对老师的评语非常敏感，父母对其他人好时会出现妒忌心理。

教育方法

针对这些学生，教师要及时与他们沟通，了解情况，查找原因，并鼓励他们经常参加球类、拔河、游戏等集体性强的体育项目，因为这类项目的共同特点是要求每个人互相配合、交流，强调团队意识和集体精神，多参加这些活动能够使他们与他人相互合作、相互交流，增强集体意识，培养合作精神。

7、多疑型性格特征

有的学生由于父亲或母亲不幸离异（身亡）造成家庭生活困难，加上同学们的冷漠和歧视，他们变得敏感多疑，受不得批评和委屈，把别人的帮助看作是“别有用心”，于是不愿与他人接触交往，对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备心理。

教育方法

对于这种性格多疑的学生来说，班主任要多关心他们，关爱他们，发现不良倾向及时引导；也可以通过“智子疑邻、疑邻盗斧”等故事，让他们从中学会冷静、分析事物的道理；同时可以组织乒乓球、网球、羽毛球等班级体育竞赛活动，因为这些项目要求运动者头脑冷静、思维敏捷、判断准确、当机立断，对帮助他们改善不良性格有积极作用。

8、嫉妒型性格特征

这类学生学习成绩或某一方面突出，受到教师的宠爱和放纵，而形成一种心理优越感，不切合实际地高估自己、盛气凌人、自以为是，常常使别人感到难堪；做事总是喜欢与其他同学相比较，发现别人比自己强时，则心灰意冷，怀有仇恨心理，影响学习和交往。

教育方法

对于这些学生，班主任首先要了解情况、分析原因，引导他们觉察自己的不良行为，采用弱点展示、角色替换等方法对他们进行适度调适，及时改正；也可以组织开展郊游、参观等活动，扩大他们的生活空间；同时让他们参加体操、马拉松、艺术体操等具有技巧性的体育活动，使其缺点得以改善。

9、文静型性格特征

这类学生性格内向，不善于表达自己感受，有时不懂控制情绪就会大发脾气；不喜欢冲突；遇压力时有回避和退缩倾向，如拖延做功课；不喜欢也不擅长作决定。

教育方法

对待这些学生最好的方法就是表扬和赞赏。工作中，班主任对他们所作的每一件事情都要从积极的方面给予肯定，这样他们做事会更有动力。另外，要鼓励他们多参加球类、接力跑、拔河等公开、激烈的体育竞赛，使他们在活动中迎接挑战，接受考验，避免过分依赖。

10、悲观型性格特征

由于教师和家长对他们的期望值过高，他们的压力很大，有话无处说，以致产生悲观情绪；具体表现为：课堂上无精打采、昏昏欲睡；生活中，意志消沉、多愁善感，做事怕担风险。

教育方法

对于这些学生，班主任一定要了解他们的心理需求，给他们制定适度的学习目标，让他们体会到学习的快乐，缓解心理压力；同时可以组织他们参加立定跳远、跳绳、跑步、步行、基本体操等简单、易行的体育活动，从中体验快乐，从而逐步恢复勇气，树立信心。